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1.班级授课制:
填空题2.后现代主义课程论流派的代表人物是
单选题A. 布拉梅尔德~||~杜威~||~泰勒~||~多尔
3.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()。
单选题A. 评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法~||~一般说,题的数量多、便于给小分的,用等级制较便利~||~题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便~||~在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数
4.班主任角色定位的误区有()。[2,
多选题A. 唯我独尊,师道尊严~||~歧视学生~||~枯燥乏味,缺乏情趣~||~依靠家长解决问题~||~贯彻落实学校教育工作计划
5.欧洲封建社会宗教神学居统治地位,逐渐出现的两大类教育是()。
多选题A. 教会教育~||~绅士教育~||~宫廷教育~||~骑士教育
6.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是【】
单选题A. 元明显变化~||~先慢后快~||~前后均衡~||~先快后慢
7.心理健康教育的基本任务。
填空题8.教育从生产劳动中第一次分离的标志是()
单选题A. 学校的产生~||~剩余产品的出现~||~有了国家~||~创造了文字
9.结构化策略在教材的编排方式上可分为()。
多选题A. 直线式~||~分支平行式~||~螺旋式~||~圆周式~||~综合式
10.课的类型是指根据()划分课的种类。
单选题A. 教学规律~||~教学内容~||~教学原则~||~教学任务
11.赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。()
判断题12.简述学校事故侵权行为的特征。
填空题13.少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。()
判断题14.课程目标的依据有:对学生的研究,对社会的研究 ,以及 ()
单选题A. 对教材的研究~||~对教法的研究~||~对学科的研究~||~对教学模式的研究
15.学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象,具有以下特点()
单选题A. 过渡性、非正式性、多样性、互补性~||~过渡性、多样性、群体性、互补性~||~非正式性、多样性、互补性、成熟性~||~多样性、互补性、群体性、不成熟性
16.教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是
单选题A. 工作关系~||~非正式关系~||~正式关系~||~组织关系
17.人的力量是人的_________和_________的综合。人与动物的区别,在于人具有_________。
填空题18.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的()
单选题A. 导向性原则~||~疏导原则~||~教育一致性与连性原则~||~因析施教原则
19.苏格拉底的“产婆术”体现了循序渐进的教学原则。()
判断题20.学生获取系统知识的重要工县以及教师进行教学的主要依据是( )
单选题A. 教学计划~||~教学大纲~||~教科书~||~课程标准
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