1.我们强调教师应该吃透两头，即是指_______和充分认识学生。

2.一个测验经过多次测量得出几乎相同的研究结果，这是指（）

3.下面所列举的迁移种类领域中，有一种是错误的。()

4.对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（　）

5.教师成为研究者，应该具备的素养有

6.所谓智力，一般指人们的认识的能力，即认识____的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。

7.在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（　）

8.案例是对教学过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。

9.课堂对话的特点主要有【】

10.简述教育目的的功能。

11.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。

12.在电脑教室中，电脑等硬件纵排方式是将电脑一排一排地放置在教室中，其特点是便于教师与全班学生交流，与传统课堂座位安排相似，学生较为适应。

13.在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受（　）

14.？？给学生开设“学农”课程，让学生在农家全封闭体验具体的农业劳动。对此，你怎么看？？？

15.把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。

16.英国哲学家____提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。

17.在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（　）

18.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪()。

19.学校教育始于()

20.学生个体智能的发展程度不受环境和教育的影响。（）