证券从业资格

1.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。

单选题

A. 各学科教学~||~政治课~||~班主任工作~||~共青团活动

2.试述课的一般结构。[9

填空题

3.联系实际试述教师主导作用与学生能动性相结合。

填空题

4.按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是

单选题

A. 现代教育与现代政治的结合~||~现代教育与现代文化的结合~||~现代教育与现代大生产劳动的结合~||~现代教育与现代科学技术的结合

5.存在主义者信奉的教育目的观主要有（）。

多选题

A. 教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式~||~教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己~||~教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任~||~教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任~||~教育的目的是使人社会化

6.真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）。

单选题

A. （美）克伯屈~||~（美）杜威~||~（法）卢梭~||~（德）福禄贝尔

7.简述弗落伊德的人格发展阶段理论

填空题

8.简述教育对政治的正向功能。

填空题

9.文化是“根植于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良。”这四句话出自我国当代哪位著名作家（）。

单选题

A. 莫言~||~陈忠实~||~贾平凹~||~梁晓声

10.学校的基本功能是(　)

单选题

A. 为社会政治、经济制度服务~||~为繁荣文化服务~||~能实现人口的控制~||~培养社会所需的合格人才

11.班级建设的设计者是()。

单选题

A. 校长~||~教导主任~||~政教主任~||~班主任

12.青少年身心发展的一般规律

填空题

13.“由浅入深，由易到难，由简到繁。”体现了()教学原则。

单选题

A. 巩固性原则~||~直观性原则~||~循序渐进原则~||~启发性原则

14.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是()。

单选题

A. 平行管理~||~常规管理~||~民主管理~||~目标管理

15.教案是教师备课形成的成果。（　）

判断题

16.外铄论者一般强调__________、__________、__________。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家__________。

填空题

17.实际不动的静止之物因周围物体的运动而看上去在运动的知觉现象称为（）。

单选题

A. 真动知觉~||~似动知觉~||~诱导运动~||~自主运动

18.知，即道德认识，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。（）

判断题

19.为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于

单选题

A. 缺陷矫正~||~发展指导~||~早期干预~||~问题预防

20.教育目的的作用(或功能)有()。

多选题

A. 导向功能~||~评价功能~||~强制功能~||~示范功能~||~激励功能