1.教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。（　）

2.生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。（）

3.标准化成绩测验

4.教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生。

5.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()。

6.教师的专业化的尝试始于

7.新课程的教育观认为教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收着（）

8.教师的职业角色具有多样化的特点，主要有（）

9.材料中这位老师运用了哪一种教学原则?（）[单选题

10.科学知识的再生产

11.教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（　）

12.你认同老师的这种做法吗?（）[单选题

13.被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是【】

14.教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的科学内容。（　）

15.心理现象就其产生方式是（　）

16.师生关系在人格上 的关系。

17.主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是(　)

18.当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。

19.在我国第一个已经实施的近代学制是____。

20.简述教师的知识结构。