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1.教学的基本任务是
单选题A. 使学生系统地掌握科学基础知识~||~培养学生坚定正确的政治方向~||~培养学生良好的道德品质~||~促进学生智力与能力发展+
2.最早提出“行动研究”这一概念的是( )
单选题A. 梅伊曼~||~拉伊~||~凯洛夫~||~勒温
3.以下哪一项不符合讲授法的基本要求?()
单选题A. 科学性、系统性、思想性~||~注意启发~||~讲究语言艺术~||~启发谈话
4.学生是人,是教育的对象,因而他们()
单选题A. 消极被动地接受教育~||~对外界的教育影响有选择性~||~毫无顾忌地接受教育~||~能动地接受教育
5.依法执教是教师职业道德修养的必然要求。( )
判断题6.道德教育论
填空题7.讲授法就是注入式教学.
判断题8.试述当代国外课程改革的发展趋势。
填空题9.当代信息技术对教育产生了怎样的影响?
填空题10.我国道德规范的层次依次是
单选题A. 社会公德、职业道德~||~社会公德、社会主义道德和共产主义道德~||~集体主义道德、共产主义道德~||~社会公德、集体主义道德、共产主义道德
11.简述现代学校制度的发展趋势。
填空题12.教育与文化之间是一种什么关系?()
单选题A. 文化决定教育的发展~||~教育决定文化的发展~||~两者相互依存相互制约~||~两者没关系
13.简述教育促进文化延续和发展的功能的具体表现。
填空题14.教学评价的主要功能是鉴别功能。( )
判断题15.在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中()的特点。
单选题A. 知情意的统一~||~掌握知识与发展智力的统一~||~直接经验与间接经验相~||~教师主导作用与学生能动性相结合
16.()是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实施的教育家。
单选题A. 特勒~||~桑代克~||~斯金纳~||~杜威
17.教师职业道德的试金石是( )
单选题A. 廉洁从教~||~严谨治学~||~团结协作~||~热爱学生
18.教育教学中只要强调统一要求就够了。()
判断题19.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是()。
单选题A. 目标评价模式~||~目的游离评价模式~||~过程评价模式~||~成果评价模式
20.道家主张教育要()。
单选题A. “有教无类”~||~“非攻”~||~“复归”人的自然本性~||~“建国君民、教学为先”
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