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1.学校的精神或观念文化是校园文化的核心、可以分解为()。
多选题A. 理想成分~||~认知成分~||~情感成分~||~价值成分
2.所有的教育现象都会成为教育研究的对象。()
判断题3.教师的学科专业素养包括哪些方面?
填空题4.高中课程设置应该遵循的原则是()。
多选题A. 发展性~||~时代性~||~基础性~||~选择性~||~自主性
5.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。
单选题A. 德育内容上~||~德育规律上~||~德育原则上~||~德育方法上
6.“开而弗达”体现了教学的()。
单选题A. 直观性原则~||~巩固性原则~||~启发性原则~||~循序渐进的原则
7.简述学生评价理论与实践的当代走向。
填空题8.德育的实施渠道或形式是指德育的()。
单选题A. 方法~||~手段~||~途径~||~内容
9.编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科
单选题A. 随机安排~||~分类安排~||~集中安排~||~交错安排
10.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体
判断题11.注意的分配
填空题12.某校是一所农村中学,因经济条件差,未修围墙。学校周围住着一些农户。其中有一家常把拖拉机和柴油桶放在学校操场上,对操场造成了严重污染,影响了体育课和课外活动的正常进行,校长在与这户人家交涉多次均没有任何结果的情况下束手无策。请运用相关法律知识分析这一案例。
填空题13.程序教学适合()
单选题A. 问题解决~||~创造性思维~||~批判性思维~||~简单知识和技能
14.以儿童的兴趣和动机为基本出发点,以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于
单选题A. 学科课程~||~活动课程~||~隐性课程~||~显性课程
15.构成教育活动的两个最基本的要素是( )
单选题A. 教师和学生~||~教师和教科书~||~学生和教科书~||~教学内容和手段
16.兴趣
填空题17.人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了()属性。
单选题A. 实践~||~现实~||~社会~||~自然
18.以问题为核心将几门学科结合起来,由一个教师或教师小组连续教学的课程是
单选题A. 广域课程~||~核心课程~||~相关课程~||~融合课程
19.分配学生座位时,教师最值得关心的是()。
单选题A. 对课堂纪律的影响~||~学生听课效果~||~后进生的感受~||~人际关系的影响
20.教会学生学习,不仅是一个方法问题,更是一个【】
单选题A. 教学思想问题~||~教学计划问题~||~了解学情问题~||~反馈控制问题
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