1.培养和形成良好的校风，关键在于【】

2.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是(　)

3.教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的_____及其_____，相比其他类型的社会制度有其自身的特点，表现在_____、_____、_____、_____。

4.幻想

5.置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和，指的是

6.《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过8小时，小学不超过6小时。（）

7.我国义务教育的教学计划应当具备的基本特征是（）。

8.在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即(　)

9.心理健康的标准是什么?

10.简述班集体的基本特征。

11.设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约，这说明了(　)

12.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（　）。

13.图书 馆、博物馆、科技馆、还历史纪念馆之类的对教师和学生（）

14.中小学教师培训的要求是()。

15.某县一所完全中学对面的山坡上发生森林火灾。校长要求全体师生上山灭火，抢救国家财产。有一初三年级的班主任没有带领学生上山灭火。事后，校长在全体教工会上点名批评了该班主任。

16.下列选项中属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是()。

17.一名5岁的儿童，在智力测验中测得的智龄是6岁，那么他的智商应该是（）

18.德育过程的主要矛盾是受教育者的道德认知和道德实践之间的矛盾。

19.简述如何培养良好的班集体。

20.我国古代西周以后，学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。六艺包括礼、乐、射、御、书、_______。