证券从业资格

1.在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和：（）

单选题

A. 斯巴达教育~||~雅典教育~||~教会学校~||~实科教育

2.通常我们所说的教材就是()

单选题

A. 教学活动的材料~||~教科书~||~参考书~||~讲义

3.苏格拉底的教育思想凝结于他的《理想国》中。()

判断题

4.推动教育学发展的内在动力是（　）的发展。

单选题

A. 教育规律~||~教育价值~||~教育现象~||~教育问题

5.班集体必须具备四个摹本特征，即_________；一定的组织结构；一定的共同生_________活的准则；集体成员之间平等、心理相容的氛围。

填空题

6.扬雄在《法言•学行》中说“行者，人之模范”，说明了教师劳动哪一个方面的特点?

单选题

A. 强烈的示范性~||~独特的创造性~||~劳动的协作性~||~劳动量的隐含性

7.班主任必须按照学校要求设计班级模式，不得改动。（）

判断题

8.如何理解和贯彻教学的直观性原则?

填空题

9.普通中学德育有哪些要求?

填空题

10.决定教育领导权的是（）

单选题

A. 政治经济制度~||~生产力水平~||~科学技术~||~文化传统

11.教育对科学技术发展的作用表现为()。

多选题

A. 能完成科学知识的再生产~||~推进科学的体制化~||~改变人们的科技价值观~||~具有科学研究功能~||~具有推进科学技术研究的功能

12.简述当代世界教育思想的宏观演变。

填空题

13.简述我国教育目的的基本精神。

填空题

14.学校教育对个体发展有哪些特殊功能?

填空题

15.陶冶包括（　）

单选题

A. 人格感化、环境陶冶和艺术陶冶~||~人格感化、环境陶冶和审美教育~||~人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化~||~人格感化、艺术陶冶和情境陶冶

16.依据社会主义教育的性质和目的提出来的，区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是

单选题

A. 方向性原则~||~知行统一原则~||~教育一致性原则~||~教育连贯性原则

17.（）将行为主义发展为新行为主义。开发出了系统的行为强化、塑造和矫正技术，并提出了程序教学。

单选题

A. 斯金纳~||~华生~||~加涅~||~皮亚杰

18.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得以补偿，这体现了个体的身心发展具有()。

单选题

A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~互补性

19.加强诚信建设，才能提高社会组织的公信力。（）

判断题

20.一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固联系，这节课就属于综合课。

判断题