首页>题库>中学教育学
1.如何正确实施课程评价?
填空题2.我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。（ ）
判断题3.心理健康教育的对象应该以不正常学生为主。（ ）
判断题4.教学与智育的关系是（）。
多选题A. 有所联系、有所区别~||~教学包含了所有的智育活动~||~智育是教学活动所要达到的目的之一~||~在一定程度上，教学等同于德育
5.简述学生技能学习评价的主要方法。
填空题6.简述学校教育对个体发展的特殊功能。
填空题7.小明写了保证书，决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。因此，对小明的教育应从提高()水平人手。
单选题A. 道德意志~||~道德认识~||~道德情感~||~道德行为
8.在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境
单选题A. 有所不同~||~相类似~||~有一定联系~||~没有必然联系
9.德育就是对学生进行道德教育。()
判断题10.教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导人方法是复习导入。（ ）
判断题11.简述贯彻因材施教原则的基本要求。
填空题12.中学教学原则包括（ ）。[2,
多选题A. 因材施教原则~||~指导性原则~||~目的性原则~||~理论联系实际原则~||~循序渐进原则
13.简述学校文化的特性。
填空题14.高创造性者具有哪些个性特征?
填空题15.古罗马的昆体良在＜论演说家的教育＞中，提出了（）的学习过程理论。
单选题A. 模仿、理论、练习~||~困难、问题、假设、验证、结论~||~感觉－记忆－理解－判断~||~明了、联想、系统、方法
16.“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（ ）
单选题A. 内容具有科学性和思想性~||~便于检测~||~系统完整~||~难度适中
17.德育的途径就是通过教学，做到教书育人。()
判断题18.如何根据学生的气质类型差异做好教育工作?
填空题19.班主任的工作是从＿开始的
单选题A. 评定学生操行~||~教育个别学生~||~了解和研究学生~||~组建班集体
20.对教育功能进行划分的角度可以从
多选题A. 作用的对象~||~作用的方向~||~作用的呈现形式~||~作用的前提~||~多维度的复合
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
