1.测验的信度

2.“以项目为基础的学习”属于信息技术与课程整合模型中的完善型。

3.诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。（　）

4.平衡化是指静止的状态。

5.《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()

6.《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原作是

7.形象思维

8.学校教育对个体发展的特殊功能是什么?

9.在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径的是()。

10.教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是()

11.注重开阔学生的知识视野。发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其它方面的学习的课程称为()

12.中学生观察力发展的特点是()。

13.“学生自学和独立作业，当有疑难时才向教师请教；教师不向学生系统得讲授教材，只为学生分别制定参考书，布置作业；教师按月向学生布置学习任务，学生完成一定阶段的任务后，向教师汇报并接受考察；学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容”这种教学组织形式是（）

14.什么是终身教育？

15.我国中学德育的重点具体应当包括（）。[2,

16.根据教学过程中学生认识的一般程序，教学的中心环节是()

17.班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是()。

18.我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是

19.在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视()。

20.人的认识的倾向性是（）