1.程序教学的基础是（）心理学。

2.让“一草一木都能说话”“每一墙壁都能说话”体现了什么德育方法（）

3.通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于（　）

4.新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（　）

5.教学与智育的关系是（）口

6.对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是()

7.教师的能力结构包括

8.德育过程是培养学生()的过程。

9.教师申诉制度：

10.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的

11.心理学家是根据身心发展的哪一规律提出发展关键期的概念()

12.“教学有法，但无定法”作为一名老师应如何选择教学方法?()

13.美国一所中学28名学生在完成一项生物课作业时。从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课女教师发现，判28名学生生物课得零分。他们还将面临留级的危险。在一些学生家长的抱怨和反对下，学校要求女教师提高学生的分数，女教师愤然辞职，学校有近一半的老师表示，如果学校要求老师改分数，他们也将辞职。教师们认为：教育学生成为诚实的公民比通过一门生物课的考试更为重要。社会上一些公司也要求学校公布这28名学生的名单，以确保公司永远不录用这些不诚实的学生。(1)案情说明了什么道理?(2)那位女教师为什么要这样做?

14.德国教育家凯兴斯泰纳认为，“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的——是教育有用的国家公民”，这一教育目的观属于()

15.____是上课必要的补充。

16.{美}国际教育技术协会认为小学3-5年级的学生应该能够使用电信技术和在线资源（电子邮件、在线讨论、网络环境）参与合作解决问题活动，为课堂内外的受众提出解决方案、创造知识产品。

17.教会学生学习，不仅是一个方法问题，更是一个【】

18.世界上最早的教育文献是我国的（　）

19.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作

20.感受性