1.学习动机的培养与激发(4.1)

2.所谓分组教学，就是按____把他们分为水平不同的组进行教学。

3.让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的（）。

4.我国正在进行全国范围内的课程改革，教师专业化也成为也成为一个普遍趋势。结合这一实际，谈谈目前教师应该具备什么样的职业素质。

5.一个人离我们越远，在视网膜上的成像越小，可你为什么认为他的身高没改变呢?请联系实际试述这种现象产生的原因。

6.中国儒家经典被缩减为《四书》，即《大学》、____、____、____。

7.学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，这主要是学生有了()

8.如何建立良好的学生集体？

9.广义的教育制度是指（　）

10.下列有关刘老师的做法叙述错误的是()。

11.教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。（）

12.夸美纽斯的《____》最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

13.学习方法指导的基本要求是什么?

14.制约学生群体促进或阻碍个体的因素(13.1)学生群体对个体活动是产生促进作用还是产生阻碍作用，取决于四个因素：

15.根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（　）。

16.教师不仅要精通所教学科专业知识，也要有广博的文化知识和良好的教育理论知识等。（）

17.研究性学习：

18.课程、语文课程结构涵义各指什么？明确语文课程结构有什么意义？

19.学校的精神或观念文化是校园文化的核心、可以分解为（）。

20.教育的经济功能受()的制约。