证券从业资格

1.注入式教学最本质的特征是(　)

单选题

A. 教师从头讲到尾~||~以讲授法为主~||~强调教师的主导作用~||~把学生看做是知识的容器

2.德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。

单选题

A. 社会性~||~个体性~||~教育性~||~享用性

3.教师的职业素养具体应包含哪几个方面的内容？

填空题

4.新课程的核心理念是（）。

单选题

A. 促进教师专业化成长；~||~转变旧的学习方式；~||~倡导建构的学习；~||~为了每一个学生的发展。

5.教育对生产的促进作用有哪些方面?

填空题

6.简要评述教育劳动起源说的主要观点。

填空题

7.教师职业道德的特征包括（　）

多选题

A. 鲜明的继承性~||~强烈的责任性~||~独特的示范性~||~严格的标准性

8.在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是怎样的?（）

单选题

A. 教师和学生都是客体~||~教师和学生都是主体~||~教师是主体，学生是客体~||~教师是客体，学生是主体

9.教学以促进学生____、____、____、____等方面全面发展为根本目的。

填空题

10.必修课

填空题

11.德育过程与品德形成过程的关系是()

单选题

A. 二者之间是一致的，可以等同~||~教育与发展的关系~||~相互促进的关系~||~相互包容的关系

12.班级文化的内容有（）

多选题

A. 班级物质文化~||~班级行为文化~||~班级制度文化~||~班级精神文化

13.简述学生技能学习评价的主要方法。

填空题

14.教师承担着哪些职业角色。

填空题

15.教育政策的特点是（　）

多选题

A. 目的性与可行性~||~稳定性与可变性~||~权威性与实用性~||~系统性与多功能性

16.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

单选题

A. 北欧的尼德兰~||~捷克的夸美纽斯~||~法国的斯图谟~||~德国的福禄培尔

17.语文教学论的研究对象是什么？任务有哪些？

填空题

18.简述教学过程中学生认识的几个阶段。

填空题

19.英语课程标准(二级)中的内容标准中的()包括厅、说、读、写、玩演视听。

单选题

A. 语言技巧~||~语言知识~||~语言文化~||~学习策略

20.运用奖励和处分应注意的要求是（）。

多选题

A. 公平、正确、合情合理~||~与启发说服相结合~||~发扬民主~||~注重宣传和教育~||~坚持严格要求