证券从业资格

1.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()。

单选题

A. 合作学习~||~发现学习~||~情境学习~||~指导学习

2.学习的心理实质是什么?

填空题

3.1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是

单选题

A. 凯洛夫~||~赞可夫~||~布鲁纳~||~维果斯基

4.学校心理辅导主要服务的人群是（）

单选题

A. 正常学生群体~||~特殊学生群体~||~有心理问题的学生~||~极个别学生

5.学习的意义表现在

单选题

A. 促进心理的成熟与发展~||~获得好的成绩~||~适应社会发展~||~个体生活的需要

6.多方面呈现各种直观材料或事例的形式，以便突出事物本质特征的方法是

单选题

A. 变式~||~定势~||~具体化~||~系统化

7.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。

单选题

A. 精加工策略~||~组合策略~||~元认知策略~||~阅读理解策略

8.恐怖症可分为()。

多选题

A. 单纯恐怖症~||~焦虑恐怖症~||~广场恐怖症~||~抑郁恐怖症~||~社交恐怖症

9.中等程度的______激起水平最有利于学习效果的提高。

填空题

10.下列属于元认知监视策略的是()。

单选题

A. 设置学习目标~||~浏览阅读材料~||~阅读时对注意加以跟踪~||~分析如何完成学习任务

11.一般而论，教师最重要的能力是

单选题

A. 课堂教学能力~||~进行家长工作的能力~||~研究学生的能力~||~组织班集体能力

12.“上课提问时，难度适当”是指教学要符合学生的()。

单选题

A. 期望~||~最近发展区~||~思维发展~||~心理需要

13.教育能推进科学的

单选题

A. 制度化~||~系统化~||~体制化~||~全面化

14.心理学的第三大势力是指()。

单选题

A. 精神分析~||~行为主义~||~认知~||~人本主义

15.小学儿童记忆保持以______为主。

填空题

16.教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。

单选题

A. 认知、情感和动作技能~||~了解、理解和应用~||~生理、心理和情感~||~认知、情感和学习策略

17.态度是通过学习而形成的，是影响个人的______的内部状态或反应的倾向性。

填空题

18.由于外部诱因引起的学习动机称作()。

单选题

A. 外部学习动机~||~诱因性学习动机~||~强化性动机~||~激励性学习动机

19.现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统，即（）。

多选题

A. 直接记忆~||~瞬时记忆~||~短时记忆~||~工作记忆~||~长时记忆

20.“遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑”，这是哪一种理论对遗忘的解释?()

单选题

A. 痕迹衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~动机说