证券从业资格

1.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，丽且还会（　）。

单选题

A. 提高学习和工作效率~||~养成竞争意识~||~导致教师管理公正~||~促进团结协作

2.学生先学会了“电脑”的概念，然后再学习“笔记本电脑”这一概念，这种学习过程属于（　）。

单选题

A. 总括学习~||~上位学习~||~下位学习~||~组合学习

3.为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展，最适宜的研究方法是()。

单选题

A. 相关研究法~||~横断法~||~纵向法~||~实验法

4.问题解决策略有哪些?()

多选题

A. 算法式~||~启发式~||~行动研究~||~实际锻炼

5.班杜拉认为观察学习的过程主要有（）

多选题

A. 注意过程~||~保持过程~||~复制过程~||~动机过程

6.班级规模越大，学生的平均成绩便越差。()

判断题

7.采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。

单选题

A. 斯腾伯格~||~柯尔伯格~||~埃里克森~||~弗洛依德

8.自我意识包括______成分、______成分和______成分。

填空题

9.六年级儿童在学习圆的概念时，学会用圆规画圆，这是智力技能学习。()

判断题

10.根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。

单选题

A. 能力~||~努力~||~任务~||~运气

11.课程计划对中学教师的要求。

填空题

12.联系实际，谈谈认知差异理论在教育上的意义。

填空题

13.研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于（）

单选题

A. 结构良好问题~||~结构不良问题~||~界定清晰问题~||~非现实问题

14.教育心理学的创始人是()。

单选题

A. 冯特~||~桑代克~||~苛勒~||~华生

15.在认知领域的教学目标中，_____代表最低水平的认知学习结果，___代表最高水平的认知学习结果。

填空题

16.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。

单选题

A. 社会意义~||~动机的作用与学习活动的关系~||~个人的前途~||~动力来源

17.影响课堂气氛的主要因素有()。

多选题

A. 教师的领导方式~||~教师对学生的期望~||~班级的规模~||~班级的性质~||~教师的情绪状态

18.下面属于程序性知识的有()。

多选题

A. 事实、规则~||~动作步骤~||~认知策略~||~发生的事件

19.（）的功能是把浏览器的窗口分割成几个区域，可在各区中显示不同的网页。

单选题

A. 框架页~||~导航页~||~视图~||~备注

20.提出"掌握学习"理论的教育心理学家是

单选题

A. 布卢姆~||~布鲁纳~||~加涅~||~奥苏贝尔