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1.小学生学会写“金”这个字后,有助于学习写“鑫”,这是()
单选题A. 垂直迁移~||~逆向迁移~||~具体迁移~||~一般迁移
2.教师进行说服教育时,只提出正面材料的情况有()。
多选题A. 对理解能力有限的低年级学生~||~对理解能力较高的高年级学生~||~学生没有相反的观点时~||~学生原本就有相反的观点时~||~说服的任务是解决当务之急时
3.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是ⅹⅹ级干部,以求得到心理满足。这是采用了()
单选题A. 升华~||~补偿~||~转移~||~退行
4.简述教育心理学的理论建设与发展趋向。
填空题5.在学校教育总巩固学生的优良行为,有哪些心理学原则。
填空题6.课的类型是根据()来确定的。
单选题A. 教学目的~||~课的具体任务~||~学科特点~||~教学内容
7.制约课程的主要因素是什么?
填空题8.“举一反三”和“触类旁通”说的是()。
单选题A. 创造性~||~学习迁移~||~学习策略~||~学会学习
9.乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种、()
单选题A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~一般迁移~||~具体迁移
10.如果一个人情绪消极,对生活感到全无乐趣,觉得自己的活动没有价值,这种人患有()。
单选题A. 焦虑症~||~抑郁症~||~强迫症~||~恐怖症~||~性格障碍与人格缺陷
11.如何正确指导结果归因,促使学生继续努力?★★★☆☆
填空题12.个体心理发展的速度可以有个别差异,但发展是不可逆的,也不可逾越。()
判断题13.采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是()。
单选题A. 华生~||~加涅~||~柯尔伯格~||~皮亚杰
14.教材的主体部分是
单选题A. 讲授提纲和讲义~||~教科书和参考书~||~教科书和讲义~||~讲义和参考书
15.在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即()。
多选题A. 感性直观~||~实物直观~||~本质直观~||~模象直观~||~言语直观
16.根据学习动机的动力来源,我们可以把中学生的学习动机分为()
单选题A. 近景动机和远景动机~||~直接动机和间接动机~||~内部动机和外部动机~||~高尚动机和低级动机
17.在编制课程表时,应安排在下午的课程包括( )
单选题A. 语文~||~体育~||~数学~||~外语
18.感觉阈限与感受性的大小的关系是( )。
单选题A. 正比关系~||~反比关系~||~对数关系~||~常数值
19.真正使教育心理学成为一门独立学科的人是
单选题A. 桑代克~||~詹姆斯~||~冯特~||~杜威
20.遗忘曲线
填空题
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