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1.安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是()。
单选题A. 认知阶段~||~联结阶段~||~评价阶段~||~自动化阶段
2.布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念,他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。
判断题3.试分析教师中心论和儿童中心论。
填空题4.一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度为_________。
单选题A. 信度~||~难度~||~效度~||~区分度
5.简述加涅按照学习结果分类的学习类型。
填空题6.在解决问题过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为()。
单选题A. 原型~||~原型启发~||~问题情境~||~问题对象
7.群体对每个成员的吸引力,就是()
单选题A. 群体凝聚力~||~课堂气氛~||~群体规范~||~学校人际关系
8.试述教育与政治经济制度的关系。
填空题9.人的学习主要通过()
单选题A. 视觉~||~听觉~||~嗅觉~||~触觉
10.布鲁纳的教育目标观。
填空题11.元认知知识包括()。
多选题A. 关于个体内差异的认识~||~对任务的认识~||~对有关学习策略及其使用方面的认识~||~关于个体间差异的认识~||~对个人作为学习者的认识
12.当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()
单选题A. 关注发展阶段~||~关注学生阶段~||~关注情境阶段~||~关注生存阶段
13.狭义的教学环境是指()
单选题A. 教学的物理环境~||~教学的心理环境~||~教学的社会环境~||~教学的文化环境
14.该学习理论认为人类的学习主要来源于()。
单选题A. 刺激与反应的联结~||~自身认知结构的重组~||~自身的需要~||~观察
15.教学中教师可以通过()方式来引起学生的注意。
多选题A. 激发求知欲~||~提示教学目标~||~变化教学情境~||~评定学习结果~||~配合学生经验
16.教学工作中的中心环节是
单选题A. 备课~||~上课~||~作业的检查与批改~||~课外辅导
17.学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于()
单选题A. 正强化~||~负强化~||~惩罚~||~自我强化
18.练习教学实际谈一谈如何根据作业难度,恰当控制学生的动机水平。
填空题19.班杜拉的大量实验表明,______在观察学习过程中作用重要。
填空题20.人类的学习与动物学习的本质区别是什么?
填空题
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