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1.在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于（）教学流程。
单选题A. 讲解~||~有组织的练习~||~有指导的练习~||~独立练习
2.通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象被称为社会认知信息整合过程中的()。
单选题A. 近因效应~||~社会刻板印象~||~晕轮效应~||~首因效应
3.课堂常规的建立属于_____结构。
填空题4.简述学校教育对儿童心理发展的主导作用的体现。
填空题5.交互式教学旨在教学生这样四种策略：________、________、________、________。
填空题6.现代教育的特征主要有()
多选题A. 公共性和生产性~||~公益性和免费性~||~科学性~||~国际性~||~终身性和未来性
7.试分析教育与文化关系的特殊性。
填空题8.简述皮亚杰相互作用论的主要内容。
填空题9.信息技术为学生进行科学探究活动提供了丰富的、灵活的认知工具，如数据收集、处理、表达、交流等方面的工具，促进学生的科学思维、探究能力发展。（）
判断题10.与新手比，专家具有的特征有()。
多选题A. 专家更能有效地组织信息~||~专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大~||~专家善于运用直接推理的方式解决问题~||~专家能在更深的层面上表征问题~||~专家有更强的认知与自我监控能力
11.把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解决的哪一阶段（ ）
单选题A. 发现问题~||~理解问题~||~提出假设~||~检验假设
12.我国学者冯忠良提出了__________教学理论。
填空题13.心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。
多选题A. 动作的定向阶段~||~认知阶段~||~出声的外部言语动作阶段~||~联结阶段~||~自动化阶段
14.这种教学模式有何弊端?（）[多选题
多选题A. 重认知轻情感~||~重教书轻育人~||~重结论轻过程~||~易忽视学生的均衡发展
15.简述以学生为中心的教学策略的类型。
填空题16.影响态度与品德形成的内部条件是()。
多选题A. 同伴群体~||~认知失调~||~态度定势~||~道德认知~||~社会风气
17.学习心理发展的基本特征是()。
多选题A. 连续性与阶段性~||~定向性与顺序性~||~不平衡性~||~独立性~||~差异性
18.前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰，是指（ ）
单选题A. 倒摄抑制~||~痕迹衰退~||~同化~||~前摄抑制
19.有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。
单选题A. 连续性~||~阶段性~||~差异性~||~不均衡性
20.注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为()。
单选题A. 专制型领导~||~监督式领导~||~参与式领导~||~放任型领导
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