1.对同辈文化的遵从会使青年一代拒绝接受成人社会的价值观念，从而促成两代人之间的代沟。()

2.提出动机性遗忘理论的心理学家是【】

3.简述发散思维的主要特点。

4.什么是个别化教学？它包括有几个环节？

5.要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的一种方法是

6.学习准备是个动态的发展过程。()

7.在教育教学中，应如何培养学生良好的性格?C)

8.一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。()

9.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于

10.制约课程的主要因素是什么？

11.根据齐卜勒等的分类法，心因动作的教学目标依发展的程序有四个步骤，即整个身体的运动、协调细致的动作、非言语交流和

12.简述出现高原现象的原因。

13.在影响人际吸引中“近不楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用()。

14.19世纪末20世纪初，分组教学在一些国家出现。所谓分组教学，就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为两类：外部分组和内部分组。论述两类分组的内涵及分组教学的优点与不足。

15.根据迁移的性质不同将学习迁移分为___和___。

16.评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。

17.重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这属于哪种迁移（　）

18.为什么说现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力？

19.演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于()

20.学习者原有的认知结构如何影响迁移?