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中学教育心理4693道题

1.常用的记忆术有()。

多选题

A. 形象联想法~||~谐音联想法~||~首字连词法~||~位置记忆法~||~生成性学习

2.简述建构主义教学设计的一般步骤。

填空题

3.下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是()。

单选题

A. 认知失调~||~态度定势~||~道德认知~||~社会风气

4.一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的()

单选题

A. 效度~||~信度~||~区分度~||~难度

5.埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历几个顺序不变的阶段?()

单选题

A. 3个~||~4个~||~5个~||~8个

6.学习动机理论的观点中,属于人本主义观点的有()。

单选题

A. 强化说~||~需要层次说~||~动机归因理论~||~自我效能感理论~||~成就动机理论

7.自我意识发展的第二个飞跃期是()

单选题

A. 幼儿期~||~成年期~||~儿童期~||~青春期

8.()等人提出了四种反思的方法。

单选题

A. 波斯纳~||~科顿~||~布鲁巴奇~||~加涅

9.学习心理发展的基本特征是()。

多选题

A. 连续性与阶段性~||~定向性与顺序性~||~不平衡性~||~独立性~||~差异性

10.简述少年期的心理发展特征。

填空题

11.桑代克的三条主要的学习律是

多选题

A. 效果律~||~联结律~||~准备律~||~反应律~||~练习律

12.学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。()

判断题

13.有人认为∶“有些老教师以前从没学过教育心理学,课同样上得很好,有的还当了教授,可见学不学这门课没多大关系。”请谈谈你对这种观点的看法

填空题

14.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

15.教师如何提高课堂里群体的凝聚力?

填空题

16.形状知觉形成的关键期是( )

单选题

A. 2岁~||~4岁~||~4—5岁~||~5—6岁

17.认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变,在()附属内驱力最为突出。

单选题

A. 儿童早期~||~少年期~||~青年期~||~成年期~||~老年期

18.廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在( )年。

单选题

A. 1903~||~1908~||~1913~||~1924

19.建构主义学习理论的基本观点是通过()体现出来的。

多选题

A. 知识观~||~教学观~||~学习观~||~教师观~||~学生观

20.简述性格差异的表现及其教育含义。

填空题
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