首页>题库>中学教育心理学
1.操作技能的特点有：动作对象具有__________、动作进行具有__________、动作结构具有__________。
填空题2.根据认知主义理论，我们不能推导出增强学习的原则是（）
单选题A. 定向与回忆~||~接近性原则~||~个别化~||~智力技能
3.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是
单选题A. 教学目的~||~教学内容~||~教学原则~||~教学方法
4.简述人类的学习和动物学习的本质区别。
填空题5.简要论述影响学习迁移的因素。
填空题6.乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（）
单选题A. 负强化~||~正强化~||~替代强化~||~自我强化
7.什么是个别化教学?它包括有几个环节?
填空题8.对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。
单选题A. 苛勒~||~托尔曼~||~桑代克~||~巴甫洛夫
9.高中生的伦理道德的发展具有（）。
单选题A. 分化性~||~半成熟性~||~成熟性~||~动荡性
10.自我意识从观念上区分，可分为现实的我、理想的我和 。
填空题11.教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。()
判断题12.在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（）。
单选题A. 操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练~||~原型定向~||~原型内化
13.如何理解心理发展的含义？
填空题14.班级里小集团属于（）。
单选题A. 联合群体~||~正式群体~||~松散群体~||~非正式群体
15.学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（）等。
多选题A. 学习的兴趣~||~爱好~||~努力~||~学习的信念
16.试述心理健康的标准。
填空题17.学习困难儿童
填空题18.教学内容
填空题19.奥苏伯尔认为，先行组织者可分为()。
多选题A. 程序性组织者~||~命题性组织者~||~陈述性组织者~||~辨别性组织者~||~比较性组织者
20.能够为人的身心发展提供前提的因素是
单选题A. 成熟~||~遗传素质~||~环境~||~教育
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