1.中学生随着年龄增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。()

2.简述学生心理健康教育的原则与策略。

3.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()。

4.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

5.情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（）

6.对技能分类，较典型的观点是将技能分为()。

7.奥苏伯尔认为，学校情境中的______动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力组成。

8.根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。

9.阿金特森认为人在避免失败时有以下（）倾向。

10.学习是动物和人类生活中普遍存在的现象。学习是

11.安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是()。

12.论述影响品德形成的因素。

13.简述群体凝聚力的培养。

14.简略说明教育现代化。

15.简述影响课堂管理的因素。

16.问题解决策略还要有两类，即（）、（）。

17.研究学校情景中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）

18.按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）

19.看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于()。

20.强调知识只是一种假设和解释、它并不是问题的最终答案的学习理论是（）