证券从业资格

1.根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将学习动机分为和两种。

填空题

2.提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是（）

单选题

A. 抽象思维~||~联想思维~||~发散思维~||~逻辑思维

3.教师成长为专家教师的基本的、重要的途径是（）

单选题

A. 经验积累~||~获得知识~||~实施培训~||~教学反思

4.在教育教学中，教师应如何对学生进行创造性的培养?()

多选题

A. 培养学生的问题意识~||~进行创造性思维训练~||~改革考试制度与考试内容~||~重视非逻辑思维能力的培养

5.前运算阶段的儿童其思维的典型特点是()。

单选题

A. 自我中心性~||~客体永久性~||~守恒性~||~可验证性

6.简述人类的学习和动物学习的本质区别。

填空题

7.课程改革是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程。

判断题

8.筒述教学目标的选择标准。

填空题

9.发展性心理教育主要是

多选题

A. 提高性的~||~矫正性的~||~面对正常发展的学生~||~面对心理出现问题的学生~||~学习成绩不好的学生

10.儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平．这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（　）．

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

11.根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。

多选题

A. 专制型~||~开放型~||~说服型~||~放纵型~||~民主型

12.根据需要的不同性质，可以将动机分为（　）。

多选题

A. 内在动机~||~外在动机~||~生理性动机~||~社会性动机

13.学校心理辅导的目标有哪些?()

多选题

A. 学会调适~||~寻求发展~||~心理问题自我治疗~||~形成稳定的人格结构

14.将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，属于哪种策略（）

单选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~资源管理策略

15.技能可分为操作技能和______技能。

填空题

16.再认和再现的区别在于______上的不同。

填空题

17.学校

填空题

18.松散群体、联合群体和__________是正式群体的发展必须经历的三个阶段。

填空题

19.在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是()。

单选题

A. 运用~||~分析~||~综合~||~评价

20.完形－顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）

单选题

A. 苛勒~||~斯金纳~||~桑代克~||~布鲁纳