证券从业资格

1.按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）

判断题

2.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（）

单选题

A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

3.成员已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义的群体是()

单选题

A. 松散群体~||~联合群体~||~非正式群体~||~集体

4.学校的教学目标就是单一的基础知识或基本技能。()

判断题

5.在教育心理学的成熟时期，逐渐关注理论与教育实际的结合，注重为学校教育服务，这时()思潮掀起了一场教育改革运动。

单选题

A. 行为主义~||~认知主义~||~人本主义~||~建构主义

6.教师在对学生座位安置时应遵循如下基本原则：服务于教学，_____，减少干扰。

填空题

7.教师对学生的错误不能持完全否定的态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。

单选题

A. 解除个体对答错问题的恐惧心理~||~保护学生的好奇心~||~鼓励学生的独立性和创新精神~||~给学生提供具有创造性的榜样~||~激发学生的学习动机

8.简述布卢姆认知领域的六个教学目标。

填空题

9.学习策略可以从哪些方面进行描述?（）

多选题

A. 学习策略是学习方法或技能~||~学习策略是学习的调节和控制技能~||~学习策略是内隐的学习规则系统~||~学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体~||~学习策略是元认知

10.小明的这种现象，属于下列哪种心理状况?（）[单选题

单选题

A. 学生对与人交往根本不感兴趣，或因焦虑、担忧而不能与人交往~||~学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到拒绝~||~家长过分保护，不让孩子与他人交往~||~学生本身患有孤独症、精神分裂症

11.论述学生品德发展的主要特征。

填空题

12.教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的()

单选题

A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律

13.保持过程中的复述策略有（）。

多选题

A. 及时复习~||~分散复习~||~集中复习~||~复习形式多样化~||~画线

14.从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的（）的反映。

单选题

A. 教学水平~||~科研成果~||~人际关系~||~学历和才能

15.从课程制定者或管理制度角度，可把课程分为

单选题

A. 地方课程~||~研究型课程~||~知识性课程~||~社会中心课程

16.试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。(提示：人有5种基本需要，将它由低级到高级顺序排列成一定的层次，并着重分析一下最高层次的需要。)

填空题

17.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）

单选题

A. 冲动型~||~沉思型~||~场独立型~||~场依存型

18.教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，从而取得显著的进步。这属于()

单选题

A. 第一印象~||~共鸣效应~||~罗森塔尔效应~||~移情效应

19.道德观念是个体品德的核心部分。（）

判断题

20.升华

填空题