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中学教育心理4693道题

1.简述教育心理学发展的概况。

填空题

2.学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()

单选题

A. 学习计划~||~学习策略~||~学习方法~||~学习规律

3.简述认知—结构主义的教学原则。

填空题

4.学校的期终考试通常是对全学期教学情况的测评。这种测评类型属于_________。

填空题

5.简要论述创造力的培养原则。

填空题

6.()设置挑战性的问题情境,学生通过对游戏中的问题解决来获得知识,技能,培养能力。

单选题

A. 操练型游戏~||~练习型游戏~||~交互式模拟游戏~||~问题解决游戏

7.认知过程

填空题

8.简述常用的自陈式人格测验及其主要特点。

填空题

9.为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为

单选题

A. 教学程序~||~教学步骤~||~教学组织形式~||~教学阶段

10.下列属于意义识记行为的是()。

单选题

A. 小明通过阅读成语故事记住了大量成语~||~小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字~||~小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日~||~小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

11.简述布鲁纳的认知一结构学习理论的主要内容。

填空题

12.教师在制作教学课件时,应注意字体颜色的搭配,这是因为()

单选题

A. 活动的物体更引起人的无意注意~||~新型的刺激更易引起人的无意注意~||~色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意~||~刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

13.热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点:“奥数”有利于训练学生的思维,学生思维能力提高了,其他能力相应就会有所提高。就像运动员的体能训练一样,其肌肉发达了,运动技能水平也会有所长进。历史上有种迁移理论与上述观点相似,请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响。

填空题

14.()是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。

单选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~计划策略~||~监视策略

15.对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。

单选题

A. 认知策略~||~元认知~||~元认知控制~||~元认知计划

16.人格的发展是个体社会化的结果。()

判断题

17.个体心理发展具有什么特点?()

多选题

A. 阶段性~||~顺序性~||~差异性~||~不平衡性

18.通过电视剧《水浒传》,你认为其中的角色“林冲”应该属于什么气质类型?( )

单选题

A. 粘液质~||~抑郁质~||~胆汁质~||~多血质

19.教师怎样才能做到正确使用教科书?

填空题

20.态度的哪个成分是其核心成分( )

单选题

A. 认知成分~||~情感成分~||~行为成分~||~意志成分

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