1.对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等，这种恐怖症属于()。

2.以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?()

3.提出”试误一联结”学习理论的是

4.举例说明如何利用系统脱敏法矫正学生的心理障碍。

5.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的心理影响机制是()。

6.______是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

7.个体的成就动机中含有两种成分：()和回避失败的倾向。

8.顿悟说的奠基人是（）

9.某学生智商为100表示（）。

10.提出动机性遗忘理论的心理学家是（）．

11.教师学习学校教育心理学有何意义?

12.论述题:结合实际论述布鲁纳认知结构学习理论的基本内容。

13.小红以前从不敢同老师说话，一次她主动向老师请教，老师马上给予了表扬，并耐心解答了问题，此后她养成了主动向老师请教的习惯。这是老师运用了()方法。

14.简述个体心理发展的一般规律。

15.结合教学实践，谈谈教学策略的选择。

16.乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（）

17.谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。

18.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是

19.课程的分类是如何划分的？

20.桑代克提出的三条基本学习规律是什么？准备规律；练习规律（应用律；失用律）；效果规律