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1.简述经典型条件反射的基本内容
填空题2.为设计好航空模式而努力学习有关的物理知识,这种动机属于()。
单选题A. 直接近景性动机~||~间接近景性动机~||~远景性动机~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力
3.成就动机理论的主要代表人物是()。
单选题A. 马斯洛~||~维纳~||~阿特金森~||~班杜拉
4.美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于提高学习效果的动机水平是( )
单选题A. 低水平~||~高水平~||~中等水平~||~极高水平
5.()是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习,着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。
单选题A. 网上合作学习~||~真实性任务学习~||~有意义的学习~||~资源型学习
6.衡量人的品德的重要标志是()。
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
7.人际排斥的特征表现为()。
多选题A. 行为对抗~||~认知失调~||~拉帮结伙~||~情感冲突~||~孤立
8.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是
单选题A. 隐私权~||~人身权~||~名誉权~||~荣誉权
9.遗传素质:
填空题10.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为()。
单选题A. 模仿~||~从众~||~服从~||~感染
11.“迁移”一词最初来源于( ).
单选题A. 罗杰斯~||~桑代克~||~斯金纳~||~奥苏伯尔
12.一般来说,学习策略可分为()。
多选题A. 认知策略~||~元认知策略~||~资源管理策略~||~教学设计策略~||~学校领导策略
13.学生在证明几何问题时,先确定达到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比,最后完成证明过程。这种方法属于问题解决中的( )。
单选题A. 反推法~||~算法式~||~简化法~||~类比法
14.在操作技能形成阶段中,实际再现出特定的动作方式或行为模式属于()
单选题A. 操作的定向阶段~||~操作的模仿阶段~||~操作的整合阶段~||~操作的熟练阶段
15.教师()的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。
单选题A. 记忆~||~思维~||~想象~||~观察
16.聚合思维是创造性思维的核心。()
判断题17.当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时,此时处于()。
单选题A. 教师促成的纪律~||~集体促成的纪律~||~自我促成的纪律~||~任务促成的纪律
18.简述皮亚杰相互作用论的主要内容。
填空题19.中学生品德发展的基本特征有哪些?
填空题20.操作条件反射学说的提出者是()。
单选题A. 华生~||~斯金纳~||~加涅~||~巴甫洛夫
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