1.为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。

2.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的现象体现了()。

3.如何培养学生良好的态度与品德?

4.强制性、普遍性、基础性这三个特征是

5.教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生：不必要的盲目摸索。()

6.班集体形成的条件和前进的动力是＿＿＿＿＿＿。

7.爱国主义情感和集体主义情感都属于()的道德情感。

8.贾德提出的迁移理论是

9.普通中学在智育方面的要求有哪些？

10.测验前的计划包括（）。

11.构成大多数概念的基本要素包括

12.案例中反映的心理防御机制是()。

13.提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。

14.简述影响个性形成与发展的因素。

15.我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括（）。

16.学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于（）

17.在学校情境中，大部分问题的解决是通过各个学科中的具体问题来体现的。试结合实际，论述如何通过教学提高学生解决问题的能力。

18.根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是()。

19.火山的形成全过程甚至是上万年的地质事件，可以通过多媒体动画模拟来实现教学目的，这种方式是信息技术与地理课程整合的（）方法。

20.简述教师职业的性质。