首页>题库>中学教育心理学
1.简述布卢姆认知领域的六个教学目标。
填空题2.简述学习策略中的认知策略及其构成。
填空题3.下面的（）不属于科学课程
单选题A. 历史~||~化学~||~物理~||~生物
4.洛克提出心理发展的
单选题A. 白板说~||~成熟论~||~复演论~||~交互决定论
5.思维的主要特征为（）。
单选题A. 间接性和概括性~||~分析性和概括性~||~间接性和整合性~||~分析性和整合性
6.简述教学目标的心理功能。
填空题7.______法是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
填空题8.教育心理学完善时期的时间大致为（）
单选题A. 19世纪20年代以前~||~19世纪80年代~||~20世纪20年代以前~||~20世纪80年代以后
9.以下哪项是影响人际吸引的主要条件之一?（ ）
单选题A. 规范性~||~社会性~||~接近性~||~合群性
10.把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是
单选题A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~墨子
11.学习积极性的核心内容是（ ）．
单选题A. 学习兴趣~||~学习动机~||~学习方法~||~学习过程
12.斯金纳是著名的()心理学家。
单选题A. 行为主义~||~认知主义~||~建构主义~||~人本主义
13.学习者原有的认知结构如何影响迁移?
填空题14.如何帮助青少年建构健康人格?
填空题15.“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚（ ）
单选题A. 效果律~||~练习律~||~强化律~||~准备律
16.学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是【 】
单选题A. 解释的理解~||~字面理解~||~批判性理解~||~创造性理解
17.影响问题解决的主要因素有()。
多选题A. 问题的特征~||~已有的知识经验~||~定势与功能固着~||~负向迁移~||~个性特征
18.根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（）。
单选题A. 器械型操作技能~||~细微型操作技能~||~连续型操作技能~||~开放型操作技能
19.《儿童的道德判断》一书的作者是（）。
单选题A. 皮亚杰~||~柯尔伯格~||~华生~||~加里培林
20.具有场独立性认知风格的学生喜欢结构严密的教学方式。()
判断题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
