首页>题库>中学教育心理学
1.在中小学,非正式群体的规模一般是
单选题A. 10~15人~||~男女生混合群体~||~男生群体较女生大~||~女生群体较男生大
2.动机的功能有()。
多选题A. 激活功能~||~调整功能~||~持续功能~||~强化功能~||~指向功能
3.“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有()。
单选题A. 后天的饮食因素~||~居住条件因素~||~后天的环境因素~||~教育因素
4.根据迁移内容的不同,可分为_________迁移和_________迁移。
填空题5.发现学习只适用于自然科学,不适合用于社会科学。()
判断题6.有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()。
单选题A. 直接近景性动机~||~间接近景性动机~||~远景性动机~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力
7.以“教育的终身化”为教育特征的是
单选题A. 古代~||~文艺复兴后的欧洲~||~近代~||~现代
8.简述智力的个体差异。
填空题9.个体的成就动机中含有两种成分:()和回避失败的倾向。
单选题A. 追求利益的倾向~||~追求刺激的倾向~||~追求成功的倾向~||~回避困难的倾向
10.群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力,所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。()
判断题11.教学的作用是什么?
填空题12.在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究不能忽视的重要内容。
单选题A. 教学内容~||~教学媒体~||~教学环境~||~评价/反思过程
13.各种测验中的客观题包括()。
多选题A. 选择题~||~填空题~||~是非题~||~论文题~||~匹配题
14.学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助。这种方法称为()。
单选题A. 语义联想~||~视觉想象~||~关键词法~||~谐音联想法
15.确立教育目的的依据的两种对立的观点:
填空题16.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()。
单选题A. 能力~||~技能~||~兴趣~||~刺激一反应联结
17.学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是()
单选题A. 发现学习~||~意义学习~||~接受学习~||~机械学习
18.下位学习
填空题19.在诸多的智力结构理论中,1983年哈佛大学加德纳所提出的是
单选题A. 二因素论~||~群因素论~||~多重智力论~||~三维结构理论
20.根据学习的层次,比概念学习低一层的学习是()。
单选题A. 信号学~||~规则学习~||~辨别学~||~言语学习
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号