1.高中生自我意识中的独立意识逐渐增强。已经能够将自我分成“理想自我”和“现实自我”。

2.在教学中如何应用有效的教学措施促进迁移?

3.教育心理学是研究______的科学。

4.看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于()。

5.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的

6.1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说的美国著名心理学家是（）。

7.学生用已经学过的质量与能量、热与体积、遗传与变异之间关系的知识去理解价格与需求的关系，这种学西叫（）

8.动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于

9.学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于()

10.“迁移”一词最初来源于（　）．

11.心理健康教育的任务是什么？

12.操作条件反射学说的提出者是()。

13.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为（）

14.“怎样培养学生的创新意识?”这样的问题属于()的问题。

15.论述布鲁纳认知发现学习理论的主要内容。

16.学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对________的影响。

17.根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为

18.课程的分类是如何划分的？

19.简述个体心理发展的一般规律。

20.学生品德的形成过程需经历三个阶段，即依从、认同和（　）。