证券从业资格

1.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（　）。

单选题

A. 复述策略~||~精加工策略~||~组织策略~||~生成技术

2.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中寻求认可取向阶段出现在（）。

单选题

A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~超越习俗阶段

3.在概念教学中先给出概念的定义，然后列举概念的例证加以阐释说明的方法是()。

单选题

A. 逆向反推法~||~概念一例证法~||~例证一概念法~||~类比法

4.1903年，美国心理学家________出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（）

单选题

A. 卡列杰夫~||~廖世承~||~乌申斯基~||~桑代克

5.具有场独立性认知风格的学生喜欢结构严密的教学方式。()

判断题

6.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（　）。

单选题

A. 信息加工~||~学习活动~||~复杂记忆~||~理解

7.反映测验的可靠性程度的指标是()

单选题

A. 效度~||~信度~||~难易度~||~区分度

8.人的认知方式有优劣好坏之分。()

判断题

9.教育理论的特点之一是发展快、更新周期短，学习者可以在任何一个新的阶段切入，它的获得可以通过短期的突出培训达到目的。（）

判断题

10.简述影响个性形成与发展的因素。

填空题

11.评价量表和行为检查单有一定的关系。()

判断题

12.教—学过程的三种过程是。（）

单选题

A. 学习过程、教学过程和评价/反思过程~||~学习过程、教学过程和互动过程~||~学习过程、教学过程和思考过程~||~学习过程、教学过程和管理过程

13.根据学习任务的复杂程度，有意义学习可以分为

多选题

A. 并列结合学习~||~总括学习~||~代表学习~||~概念学习~||~命题学习

14.精细加工策略是一种()的记忆策略。

单选题

A. 感知性~||~理解性~||~计划性~||~调节性

15.期待包括()。

多选题

A. 过程期待~||~结果期待~||~方法期待~||~效能期待~||~自我期待

16.根据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。

单选题

A. 算法式~||~推理式~||~启发式~||~演绎式

17.学习的心理实质是什么?

填空题

18.造成学生心理个别差异的原因不包括（　）。

单选题

A. 遗传~||~人际关系~||~社会环境~||~学校教育

19.活动和交往是学生品德形成的

单选题

A. 关键~||~基础~||~内容~||~途径

20.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是()。

单选题

A. 形成性评价~||~总结性评价~||~常模参照评价~||~标准参照评价