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1.陆钦斯的“量杯”实验是()影响迁移的一个典型例证。
单选题A. 心向~||~定势~||~思维~||~认知
2.个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫()
单选题A. 理性知识~||~陈述性知识~||~感性知识~||~程序性知识
3.在充实制教学策略中,扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是
单选题A. 原则充实~||~水平充实~||~垂直充实~||~弹性充实
4.试论述师生关系的性质及其在教育过程中的作用。
填空题5.行为主义理论的教学方法在()中得到了集中体现。
单选题A. 情境性教学~||~直接教学~||~程序教学~||~随机进入教学
6.一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,按照比率智商计算,他的智商是()。
单选题A. 90~||~95~||~IOO~||~105
7.黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?()[不定项选择题
多选题A. 激发求知欲~||~制造突发事件~||~利用变化律~||~利用学生的好奇心
8.练习实际论述教师的社会角色。
填空题9.创造性思维的特点有()。
单选题A. 流畅性、灵活性、新颖性~||~独创性、流畅性、变通性~||~流畅性、变通性、新颖性~||~流畅性、灵活性、变通性
10.一般来说,学习策略可分为()。
多选题A. 认知策略~||~元认知策略~||~资源管理策略~||~教学设计策略~||~学校领导策略
11.以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是
单选题A. 教育~||~教育学~||~教育论~||~德育论
12.问题行为与差生、后进生等问题学生的()。
单选题A. 对象不同~||~概念不同~||~都是对学生的总体评价~||~都是一个教育性概念
13.动作技能形成的标志是什么?
填空题14.维纳认为,人们对自己行为结果的归因包括努力、能力、控制、运气四个方面。()
判断题15.如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时,()就取代焦虑成为主要症状。
单选题A. 抑郁~||~强迫~||~恐怖~||~紧张
16.在美国地“社区”案例中,“使用绘图软件制作家庭成员图片”的活动是NETS绩效的()指标。
单选题A. 使用各种媒体和技术资源进行指导下的学习活动~||~使用与学生发展阶段相适应的准确而恰当的术语进行关于技术的交流~||~使用与学生发展阶段相适应的多媒体资源支持学习~||~使用输入设备和输出设备,熟练使用计算机、录像机、录音机和其他技术设备
17.论述布鲁纳认知发现学习理论的主要内容。
填空题18.从课程功能的角度可把课程分为
单选题A. 国家课程~||~工具性课程~||~拓展型课程~||~社会中心课程
19.学生经常会将注意力集中于具有哪些特点的信息?
填空题20.简述影响创造力发展的因素。
填空题
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