证券从业资格

1.六年级儿童在学习圆的概念时，学会用圆规画圆，这是智力技能学习。()

判断题

2.根据奥苏伯尔对学习方式的分类，学生独立地通过自己的探索寻找，从而获得问题的答案，这种学习方式是()。

单选题

A. 机械学习~||~意义学习~||~发现学习~||~接受学习

3.什么是课堂纪律，课堂纪律有哪些类型?

填空题

4.刺激泛化和刺激分化是同一过程的两个方面。（）

判断题

5.教学中教师可以通过()方式来引起学生的注意。

多选题

A. 激发求知欲~||~提示教学目标~||~变化教学情境~||~评定学习结果~||~配合学生经验

6.同样考80分，有的同学会高兴，有的同学会伤心，这表现出了学生（）的不同。

单选题

A. 品德~||~兴趣~||~爱好~||~指向水平~||~态度

7.在自我意识发展中，表现出自我意识的一定的主动性和独立性。强调自我的价值与理想阶段，属于()阶段。

单选题

A. 生理自我~||~心理自我~||~社会自我~||~完善自我

8.简述元认知训练的内容和实质。

填空题

9.注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨的领导属于()。

单选题

A. 民主式~||~专制式~||~监督式~||~参与式

10.简述专家型教师的基本特征。

填空题

11.教学设计一般主要包括（）等步骤

单选题

A. 设置教学目标；确定教学内容；选择学习资源、学习材料和教学媒体；设置教学环境~||~设置教学目标；确定评价内容；学者学习资源、学习材料和多媒体；设置教学环境~||~设置教学目标；确定评价程序；学者教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体；设置学习环境~||~设置教学目标；确定学习内容；学者教学形式、学习资源和教学媒体；设置学习环境

12.下列哪些因素制约着教学内容的制定（）。

多选题

A. 教育目的~||~生产力发展水平~||~儿童的年龄特征~||~教师实际水平

13.先有一个目标，当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时，就要想出办法，采取活动来缩小这个差异，这种解决问题的方法称之为()。

单选题

A. 手段一目的分析法~||~爬山法~||~逆向工作法~||~算法式

14.陈述性知识是回答是什么、为什么和怎么样的问题，而程序性知识是回答做什么和怎么做的问题。在表述方式上，陈述性知识主要通过程序化操作来表征，而程序性知识则是以网络化和结构化方式来表征观念间的联系的。

判断题

15._________是特定社会对男性和女性社会成员所期待的适当行为的总和。

填空题

16.自然的学习应该是围绕主题进行整体的学习，以整体的理解取代鼓励的事实的记忆。（）

判断题

17.（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

单选题

A. 学习需要~||~学习准备~||~学习目标~||~学习期待

18.[美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备技术素养的绩效指标是（）

单选题

A. 基本操作的概念：社会道德与人文方面的要求；使用输入输出设备的能力；技术作为交流的工具；技术作为研究的工具；利用技术工具解决问题的能力~||~基本操作的概念：社会道德与人文方面的要求；技术作为提高学习效率的工具；技术作为交流的工具；技术作为研究的工具；技术作为解决问题与决策的工具~||~基本操作的概念：社会道德与人文方面的要求；使用信息工具获取远程信息的能力；技术作为交流的工具；利用技术工具解决问题的能力；技术作为解决问题与决策的工具~||~基本操作的概念：社会道德与人文方面的要求；技术作为提高学习效率的工具；利用技术工具解决问题的能力；技术作为研究的工具；评价电子信息资源的能力

19.简述程序教学的基本原则。

填空题

20.小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的何种特征？（）

单选题

A. 不可逆性~||~单维性~||~自我中心~||~集中化