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1.强制性、普遍性、基础性这三个特征是
单选题A. 课程目标的基本特征~||~教学计划的基本特征~||~教学大纲的基本特征~||~教学目标的基本特征
2.课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。()
判断题3.简述经典性条件反射的基本规律。
填空题4.引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师可以通过哪些方式来引起学生的注意?（）[不定项选择题
多选题A. 教师提出问题，引发求知欲~||~通过教学媒体，提高教学的直观形象性~||~结合学生日常经验引入教学主题~||~向学生提示教学目标
5.信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面的（）不是国家层面所需做的工作
单选题A. 组织教师培训，延请专业研究队伍进行教学实践与科研工作指导~||~规划信息技术与国家课程内容标准的可能的整合点~||~建立全国性的教育信息数据中心~||~构建信息技术与课程整合的评价标准
6.怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律？
填空题7.根据鲍姆宁的研究结果，什么家庭教养模式下的儿童是最不成熟的，他们缺乏自我控制力和探索精神，有极强的依赖性。()
单选题A. 放纵型~||~专制型~||~民主型~||~制约型
8.教育学的作用有哪些？
填空题9.反映测验的可靠性程度的指标是()
单选题A. 效度~||~信度~||~难易度~||~区分度
10.智力测验获得智商140分以上者被称为
单选题A. 禀赋优异儿童~||~学习困难儿童~||~智能不足儿童~||~情绪困扰儿童
11.某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas－该死—煤气”。该学生所使用的策略是（）
单选题A. 精细加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~计划监控策略
12.阅读、运算技能属于（ ）能力．
单选题A. 动作技能~||~智力技能~||~阅读技能~||~思维技能
13.布鲁姆提出的学习理论是
单选题A. 掌握学习~||~认知学习~||~情感学习~||~行为学习
14.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家
单选题A. 埃拉斯莫斯~||~夸美纽斯~||~洛克~||~卢梭
15.教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。()
判断题16.新教师将练习看作检查学生学习的手段。()
判断题17.结合实例谈谈学习中的组织策略。
填空题18.下列测验方法中，不可能由教师或学校自行编制的是
单选题A. 心理测验~||~客观测验~||~标准测验~||~论文式测验
19.影响问题解决的主要因素有哪些?
填空题20.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学习教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。
单选题A. 人本主义~||~行为主义~||~认知心理学~||~信息论
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