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1.提出假设常用的方法有______和______。
填空题2.简述斯金纳的操作性条件反射理论。★★☆☆☆
填空题3.张某出现以上情况,是和她所处的年龄阶段特点有关系的。张某所处的年龄阶段具有()特点。
多选题A. 心理断乳~||~危机时期~||~叛逆心理~||~心理自我成熟
4.人本主义心理学的代表人物是()。
单选题A. 华生~||~马斯洛~||~霍尔~||~杜威
5.根据耶基斯一的德森定律,下列说法中错误的是()
单选题A. 在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些~||~在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气愤~||~在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和的慢慢引导~||~不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
6.以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点( )
单选题A. 假设的运用~||~守恒的运用~||~逻辑推理~||~逻辑法则运用
7.道德两难故事法的创始人是()。
单选题A. 皮亚杰~||~弗洛伊德~||~班杜拉~||~柯尔伯格
8.根据练习内容的完整性的不同,可将练习分为()
单选题A. 集中练习与分散练习~||~整体练习与部分练习~||~适度练习与过度练习~||~实际练习与模拟练习
9.心理学,特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是【 】
单选题A. 心理健康~||~记忆~||~智力~||~学习
10.影响心理健康的个体心理因素主要有()
多选题A. 心理障碍~||~知识水平~||~心理冲突~||~特殊的人格特征
11.在信息技术整合教学中,教师学要根据所选择的教学模式、教学活动以及组织形式,适当的安排、调整学生的座位、电脑排列方式。()
判断题12.品德心理结构中,最具有动力色彩的成分是()。
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
13.学习动机理论的观点有()。
多选题A. 强化说~||~需要层次说~||~动机归因理论~||~自我效能感理论~||~成就动机理论
14.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,成为测验的
单选题A. 信度~||~效度~||~区分度~||~难度
15.根据奥苏伯尔的意义学习观,学习中当学生能用自己的语词清楚地表达新概念的主要特征时,该学生已在其头脑中建立起了新旧知识经验之间的____________联系。
填空题16.根据概念的获得方式,概念可以分为()。
单选题A. 合言概念、选言概念和关系概念~||~具体概念和定义概念~||~初级概念和二级概念~||~科学概念和日常概念
17.我们平时所讲的举一反三,闻一知十属于()。
单选题A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~同化性迁移~||~顺应性迁移~||~重组性迁移
18.在实际的教学设计工作中,教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。
判断题19.7~11岁儿童处于认知发展阶段的
单选题A. 感觉运动阶段~||~思维准备阶段~||~抽象思维阶段~||~思维阶段
20.以下关于品德的理解,正确的是()。
多选题A. 品德是后天形成的~||~品德是个体的先天禀赋~||~品德具有相对稳定性~||~品德是认知和行为的统一~||~品德是道德品质的简称,它等同于道德
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