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1.问题的三个基本成分是（）。
多选题A. 起始状态~||~目标状态~||~中间状态~||~答案~||~存在的限制或障碍
2.“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。
单选题A. 创造性~||~学习动机~||~学习迁移~||~学会学习
3.归因即对自我行为的原因分析，包括三种成分：内外源、______和______。
填空题4.生理自我在几岁左右基本成熟?()
单选题A. 1岁~||~3岁~||~5岁~||~7岁
5.先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（）
单选题A. 元认知策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~复述策略
6.维果斯基提出的“教学应走在发展前面”的含义是提前讲授下一阶段学生才能掌握的内容。()
判断题7.智力的群体差异包括（）。
多选题A. 性别差异~||~年龄差异~||~种族差异~||~智商分数差异~||~同龄团体差异
8.研究者认为，______是创造性思维的核心。
填空题9.下列选项中属于陈述性知识的是（）
单选题A. 学习的定义~||~产品的使用说明~||~汽车驾驶方法~||~问题解答思考过程
10.简述三种记忆系统及其特点。
填空题11.个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为()。
单选题A. 品德~||~态度~||~意向~||~个性
12.群体成员之间互相吸引，互相接纳，能为达到群体的目标而共同努力的程度，称为（ ）
单选题A. 群体凝聚力~||~群体规范~||~课堂气氛~||~群体人际关系
13.简述自我同一性的含义。
填空题14.学习动机的两个基本成分是()。
多选题A. 学习兴趣~||~学习需要~||~学习态度~||~学习期待~||~学习自觉性
15.怎样培养良好的态度和品德?
填空题16.知识应用的过程不包括
单选题A. 审题~||~比较~||~解析~||~类化
17.根据迁移内容的不同，可分为_________迁移和_________迁移。
填空题18.1908年_______做了_____实验，提出了概括说的学习迁移理论。
填空题19.把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（）。
单选题A. 问题空间~||~手段—目的分析~||~启发式~||~算法
20.影响态度与品德学习的内部条件包括__________、态度定势、道德认知与受教育程度。
填空题
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