证券从业资格

1.教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。

单选题

A. 教育要适应年青一代身心发展的顺序性~||~教育要适应年青一代身心发展的阶段性~||~教育要适应年青一代身心发展的个别差异性~||~教育要遵循学生身心发展的规律

2.布鲁纳提倡发现学习，而奥苏伯尔提倡探究式学习。

判断题

3.学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于（）

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~惩罚~||~自我强化

4.心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（）

判断题

5.案例中，学校的行为侵犯了学生的()。

单选题

A. 受教育权~||~人身自由权~||~隐私权~||~名誉权

6.阿特金森认为，广义的成就动机分为两种：一种是追求成功的动机，一种是__________。

填空题

7.（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

单选题

A. 顺应性~||~同化性~||~重组性~||~具体

8.将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的问题解决方式是()。

单选题

A. 研究式~||~探索式~||~启发式~||~算法式

9.有机体学会只对特定的条件刺激进行反应而对其它和条件刺激相类似的刺激不进行反应的现象。巴甫洛夫称之为()

单选题

A. 刺激泛化~||~刺激比较~||~刺激分化~||~行为强化

10.中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是()。

单选题

A. 并列结合学习~||~总括学习~||~下位学习~||~上位学习

11.习惯化

填空题

12.心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内隐的、简缩的形式的过程属于__________阶段。

填空题

13.若课堂出现学生双方相互亲近的人际关系，即认知协调，情感和谐，行动一致。属于（　）。

单选题

A. 吸引的人际关系~||~合作的人际关系~||~沟通的人际关系~||~平等的人际关系

14.怎样利用和开发课程资源？

填空题

15.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。

单选题

A. 正迁移和负迁移~||~水平迁移和垂直迁移~||~一般迁移与具体迁移~||~同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移

16.幻灯片和教学电影的演示，属于（　）。

单选题

A. 实物直观~||~模象直观~||~言语直观~||~经验直观

17.元认知研究的代表人物是

单选题

A. 加涅~||~霍尔~||~维果斯基~||~弗拉维尔

18.记忆是在头脑中______、______和______个体经验的心理过程运用信息加工的术语，就是人脑对外界输入的信息进行______、______和______的过程。

填空题

19.完形是一种心理结构，是对事物______的认知。

填空题

20.概念学习的主要方式有（）

多选题

A. 概念理解~||~概念形成~||~概念同化~||~概念内化