证券从业资格

1.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的

单选题

A. 疏导原则~||~因材施教原则~||~导向性原则~||~一致性和连贯性原则

2.桑代克把自己的心理学称为

单选题

A. 认知主义心理学~||~联结主义心理学~||~行为主义心理等~||~人本主义心理学

3.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

单选题

A. 复杂方案~||~学习计划~||~可行方案~||~思维程序

4.简述教育心理学发展的概况。

填空题

5.学生对自已认知能力的意识属于自我意识中的()。

单选题

A. 心理自我~||~生理自我~||~社会自我~||~理想自我

6.根据迁移的内容不同，一般将迁移分为（）。

单选题

A. 正迁移和负迁移~||~水平迁移和垂直迁移~||~一般迁移和具体迁移~||~近迁移和远迁移

7.“人力资本”理论创建于）

单选题

A. 1948年~||~1952年~||~1958年~||~1960年

8.由于某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验称为（）。

单选题

A. 直觉的道德情感~||~想象的道德情感~||~伦理的道德情感~||~形象的道德情感

9.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。

单选题

A. 提高学习和工作效率~||~养成竞争意识~||~导致教师管理公正~||~促进团结协作

10.在解决问题中，由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，叫做()。

单选题

A. 问题表征~||~定势~||~功能固着~||~元认知

11.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

单选题

A. 获得知识~||~习得学习方法~||~主动形成认知结构~||~建立知识系统~||~了解新生事物

12.一般将教学目标分为_________，_________，_________三类。

填空题

13.根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。

单选题

A. “好孩子”取向阶段~||~惩罚和服从取向阶段~||~良心或原则取向阶段~||~权威和社会秩序取向阶段

14.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~自我提高内驱力~||~交往内驱力

15.精细加工需要在要记忆的材料中增加信息。()

判断题

16.课堂练习时，专家教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事情。()

判断题

17.睡眠障碍包括()。

多选题

A. 失眠~||~过度嗜睡~||~睡行症~||~夜惊~||~梦魇

18.个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维的时期是（）

单选题

A. 童年期~||~幼儿期~||~青少年期~||~成年期

19.研究者认为创造性思维的核心是()。

单选题

A. 发散思维~||~聚合思维~||~形象思维~||~抽象思维

20.心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）

单选题

A. 可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律~||~人的行为受内隐心理活动支配~||~心理学只研究人的外显特征~||~同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现