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1.试着论述智育与教学他们两者之间的关系。
填空题2.在师生关系中,“亲其师而信其道”反映教师()特征对学生的影响。
单选题A. 知识~||~认知~||~人格~||~技能
3.学习动机的两个基本成分是()。
多选题A. 学习兴趣~||~学习需要~||~学习态度~||~学习期待~||~学习自觉性
4.下列属于元认知策略的是()。
多选题A. 计划策略~||~监视策略~||~调节策略~||~组织策略~||~认知策略
5.循序渐进原则要求教学要
单选题A. 温故而知新~||~不陵节而施~||~不愤不启,不悱不发~||~学而时习之
6.影响儿童发展的因素有()
多选题A. 成熟~||~练习和经验~||~社会性经验~||~具有自我调节作用的平衡过程
7.下列智力测验中,哪一个是团体智力测验?( )
单选题A. 比纳一西蒙量表~||~韦克斯勒量表~||~瑞文标准智力测验~||~斯坦福一比纳量表
8.动机中最活跃的心理成分是()。
单选题A. 学习压力~||~学习兴趣~||~学习期望~||~学习知识
9.以下不涉及问题解决过程的学说有()。
单选题A. 桑代克的尝试错误说~||~苛勒的顿悟说~||~巴甫洛夫的经典性条件作用论~||~杜威的分阶段说
10.抑郁症主要表现为()。
多选题A. 情绪消极~||~低自尊~||~食欲不振~||~动机缺失~||~过分谨慎
11.美国教育传播与技术协会(AECT)1994年对教学技术所作的定义是:“为了学习,对其过程与资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”。
判断题12.当代著名的教育理论主要有:
填空题13.具有缺乏自我控制力和探索精神、有极强的依赖性、遇到新奇事物或紧张事情就会退缩等品质,是()教养方式导致的结果。
单选题A. 放纵型~||~专制型~||~民主型~||~自由型
14.学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于
单选题A. 逆向迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~正迁移
15.内部动机最为核心的成分是求知欲和
单选题A. 兴趣~||~需求~||~好奇心~||~虚荣
16.简述教学中培养学生积极自我意识的方法。
填空题17.在没有外界控制的条件下,个体有意无意地仿效他人行为举止而引起与之相同或相似的行为是()。
单选题A. 模仿~||~暗示~||~从众~||~合作
18.布鲁纳的教学观
填空题19.对技能分类,较典型的观点是将技能分为()。
多选题A. 言语技能~||~操作技能~||~记忆技能~||~心智技能~||~体育技能
20.如何促进学生对知识的理解?
填空题
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