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中学教育心理4693道题

1.可采用()来治疗失眠。

单选题

A. 系统脱敏法~||~肌肉松弛法~||~自我暗示法~||~行为疗法

2.智力技能

填空题

3.调查法的方式是多种多样的,包括__________、__________。

填空题

4.一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。

单选题

A. 流畅性~||~变通性~||~指向性~||~独创性

5.遗忘曲线表明遗忘的进程()

单选题

A. 先快后慢~||~先慢后快~||~前后一样快~||~没有规律

6.一般而言,要使学习效率较高,动机应维持在()

单选题

A. 较高水平~||~中等水平~||~较低水平~||~不一定

7.对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。

单选题

A. 认知策略~||~元认知~||~元认知控制~||~元认知计划

8.通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象被称为社会认知信息整合过程中的()。

单选题

A. 近因效应~||~社会刻板印象~||~晕轮效应~||~首因效应

9.格式塔心理学派对心理学的最大贡献,是他们提出的

单选题

A. 观察学习理论~||~强化学习理论~||~顿悟学习理论~||~有意义学习理论

10.研究者认为创造性思维的核心是()。

单选题

A. 发散思维~||~聚合思维~||~形象思维~||~抽象思维

11.儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( )。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

12.根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。

单选题

A. 中性刺激~||~无条件刺激~||~条件反应~||~无条件反应

13.少年期是指年龄在()阶段的儿童。.

单选题

A. 6~11、12岁~||~11、12~14、15岁~||~14、15~17、1B岁~||~3~6、7岁

14.当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有()。

多选题

A. 低年级学生~||~高年级学生~||~解决当务之急的问题时~||~培养长期稳定的态度时~||~说服对象原本有相反观点时

15.评价教学结果的最客观和最可靠的标准是()

单选题

A. 教学方法~||~教学目标~||~教学环境~||~教学策略

16.现实生活中的问题是各种各样的,研究者倾向于将其分为两类,即()。

多选题

A. 有结构的问题~||~无结构的问题~||~创造性的问题~||~认知性的问题~||~一般性的问题

17.某位数学教师在讲授“直角三角形’’这一概念时,不仅用常见的图示来说明,还用、、、等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是()。

单选题

A. 实物直观~||~模象直观~||~变式~||~比较

18.舒尔曼(ShulmA.n,1987)认为,专家教师具有哪几个方面的专门知识?

填空题

19.()叫做求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式,与发散思维相()是将各种信息聚合起来,得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式。

填空题

20.学习动机的强化理论是 主义学习理论家提出的,需要层次的理论是. 主义心理学理论在动机领域的体观。

填空题
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