证券从业资格

1.新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义，这种学习是（）

单选题

A. 派生类属学习~||~相关类属学习~||~上位学习~||~并例结合学习

2.到了内化阶段，稳定的态度和品德即形成了。

判断题

3.简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。

填空题

4.会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（）机制的影响。

单选题

A. 变式~||~定势~||~正迁移~||~负迁移

5.以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研究是【】

单选题

A. 求异思维~||~求同思维~||~发散思维~||~聚合思维

6.下列技能属于心智技能的是（）。

多选题

A. 运动技能~||~阅读技能~||~运算技能~||~记忆技能

7.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（　）。

单选题

A. 迁移~||~变式~||~定势~||~原型启发

8.学习的主体因素是指（）。

单选题

A. 学生~||~教师~||~教学手段~||~教学环境

9.教育改革的核心是

单选题

A. 内容改革~||~方法改革~||~课程改革~||~途径改革

10.自然的学习应该是围绕主题进行整体的学习，以整体的理解取代鼓励的事实的记忆。（）

判断题

11.布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括

多选题

A. 新知识的获得~||~知识的转化~||~对知识的评价~||~知识的储存~||~知识的呈现

12.简述建构主义教学设计的一般步骤。

填空题

13.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于()

单选题

A. 18世纪初~||~18世纪末19世纪初~||~19世纪中叶~||~19世纪末20世纪初

14.就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，因此，操作技能在结构上具有（　）

单选题

A. 简缩性~||~客观性~||~外显性~||~展开性

15.根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为()。

多选题

A. 正强化~||~负强化~||~零强化~||~惩罚~||~表扬

16.听、说、读、写字是英语教学生手段，不是目的。（）

判断题

17.能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系，这种理解是（）

单选题

A. 字面的理解~||~解释的理解~||~批判性的理解~||~创造性的理解

18.教学中教师可以通过()方式来引起学生的注意。

多选题

A. 激发求知欲~||~提示教学目标~||~变化教学情境~||~评定学习结果~||~配合学生经验

19.短时记忆的容量大约是()。

单选题

A. 5±2个组块~||~6±2个组块~||~7±2个组块~||~9±2个组块

20.学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于（）

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~惩罚~||~自我强化