1.教师的教育专业素养包括哪些？

2.掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（）

3.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是

4.合作学习在设计与实施上必须具备的特征有()。

5.简述行为改变的基本方法？

6.简要论述创造力的培养原则。

7.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()的测验。

8.根据练习内容的完整性的不同，可将练习分为()

9.论述小学生品德发展的基本特征。

10.学习策略主要有元认知知识和体验、学习的调节与控制以及 三个要素构成。

11.建立学习时间表属于学习策略中的()

12.加涅根据学习结果把学习分为智慧技能、认知策略、言语信息、__________和态度五种。

13.学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（）等。

14.所谓“__________，”即追求自我理想的实现，是充分发挥个人潜能、才智的心理需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。

15.下列活动中，属于心智技能活动的是（）

16.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是（）。

17.教学评价是一种系统化的持续过程，包括()。

18.拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。

19.______是习得经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。

20.一般在教学开始前使用（　）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。