证券从业资格

1.教师的教育专业素养包括哪些？

填空题

2.个体创造性的标志有（）。

多选题

A. 创造态度~||~发散思维~||~创造能力~||~创造性开发

3.根据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。

单选题

A. 100%~||~120%~||~150%~||~200%~||~250%

4.奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习，都属于

单选题

A. 代表性学习~||~规则学习~||~命题学习~||~原理学习

5.认知心理学把人的记忆系统分为()。

多选题

A. 瞬时记忆~||~形象记忆~||~短时记忆~||~逻辑记忆~||~长时记忆

6.简述布鲁纳的教育目标观。

填空题

7.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价是()。

单选题

A. 常模参照评价~||~标准参照评价~||~配置性评价~||~正式评价

8.创造思维的三个主要特点是()。

单选题

A. 独创性、流畅性、新颖性~||~独创性、流畅性、变通性~||~流畅性、变通性、新颖性~||~流畅性、灵活性、变通性

9.“杯弓蛇影”反应的是一种()现象。

单选题

A. 刺激泛化~||~刺激分化~||~刺激比较~||~行为强化

10.德育体谅模式非常注重培养学生的

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

11.标准化测验因其测验条件的标准化，测验的结果比较客观一致，所以适用的范围和时限较窄。()

判断题

12.希望期末考试取得好成绩，力求得到本学期的奖学金，属于()。

单选题

A. 远景的间接性动机~||~近景的直接性动机~||~高尚的动机~||~低级的动机

13.陈述性记忆处理陈述性知识，如()。

多选题

A. 字词~||~人名~||~时间~||~观念~||~怎样骑车

14.人们对智力的培养方式可分为

多选题

A. 智力开发的学习模式~||~智力开发的教学模式~||~智力开发的训练模式~||~智力开发的认知模式~||~智力开发的理性模式

15.埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）

单选题

A. 八个阶段~||~五个阶段~||~四个阶段~||~三个阶段

16.砖不仅可以造房子、砌墙，还可以叠起来当凳子，当直尺吊线用，这体现了创造性的（　）

单选题

A. 流畅性~||~变通性~||~独创性~||~序列性

17.从信息加工的角度分，记忆包括三个基本过程，即编码、（　）、提取。

单选题

A. 识记~||~回忆~||~储存~||~再认

18.一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（　）。

单选题

A. 努力程度~||~能力高低~||~任务难度~||~运气好坏

19.定势对迁移只起阻碍作用。()

判断题

20.教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。（）

判断题