1.对黑猩猩做“顿悟实验”的是（　）。

2.《中华人民共和国教师法》规定：“国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有 ______，经认定合格，可以取得教师资格。”

3.简要论述影响学习迁移的因素。

4.刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是

5.最早研究群体动力的心理学家是（）。

6.与创造思维最密切的是（　）．

7.一般情况下，学习动机和学习效果的关系 。

8.下列不属于元认知策略的是()

9.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的现象体现了()。

10.分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的分析、对__________分析的、对__________的分析。

11.中学生什么思维占优势?()

12.下面哪一项属于“问题解决”?（　）

13.在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是()

14.简述启发式教学的含义、实质和特点及其在政治教学中的重要作用。

15.小明是一名初中生，小学时成绩优秀，而且小升初是以全县第一的成绩考入初中的。进入初中后，因学习不适应，成绩逐渐下降到二十几名，这给了小明很大的打击。从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服单，不愿见人。 分析小明这种状况属于什么心理现象？造成这一问题的原因是什么？如何帮助小明摆脱这种困境？

16.心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。

17.班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（）

18.奥苏贝尔提出的同化模式有（）

19.“建国君民，教学为先”这句话反映了

20.下列不属于建构主义学习理论的基本观点的是（）