首页>题库>中学教育心理学
1.在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。
多选题A. 感性直观~||~实物直观~||~本质直观~||~模象直观~||~言语直观
2.一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。
单选题A. 流畅性~||~变通性~||~指向性~||~独创性
3.采用性格量表测量学生，如果这次测量结果与六个月前、三个月前的结果基本相当，说明该测验的______较高。
填空题4.制约学生群体促进或阻碍个体的因素
填空题5.教育规律
填空题6.以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点（ ）
单选题A. 假设的运用~||~守恒的运用~||~逻辑推理~||~逻辑法则运用
7.一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（ ）
单选题A. 消退和干扰抑制~||~倒摄和干扰抑制~||~前摄和消退抑制~||~前摄和倒摄抑制
8.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）
单选题A. 原型启发~||~功能固着~||~负向迁移~||~定势
9.教育目的、目标、方针。
填空题10.可采用（）来治疗失眠。
单选题A. 系统脱敏法~||~肌肉松弛法~||~自我暗示法~||~行为疗法
11.下列关于学生学习的特点中，不正确的是
单选题A. 有效性~||~组织计划性~||~直接性学习为主，间接性学习为辅~||~年龄差异性
12.重视心理卫生问题对教育心理学工作的影响。这个时间大约为20世纪()
单选题A. 20年代~||~30年代~||~40年代~||~50年代
13.影响中学生心理健康的因素有哪些？
填空题14.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
单选题A. 知识~||~应用~||~评价目标~||~综合目标
15.与心智技能相比，操作技能的特点为()。
多选题A. 客观性~||~外显性~||~内隐性~||~延展性~||~展开性
16.简述心理健康教育的意义。
填空题17.治疗恐怖症常用的方法是()
单选题A. 森田疗法~||~体育疗法~||~认知疗法~||~系统脱敏法
18.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为
单选题A. 教学程序~||~教学步骤~||~教学组织形式~||~教学阶段
19.准备律
填空题20.简述心理发展的含义。
填空题
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