1.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。

2.问题的三个基本成分是（）。

3.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）

4.义务教育的教学计划有哪些基本特征？

5.英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法属于（）。

6.新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。（）

7.______是指一个测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。

8.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号?最适宜的记忆策略是（）。

9.认同的出发点就是（）。

10.按迁移的方向划分，可分为__________和__________。水平迁移也叫横向迁移，是指学习的知识或技能等在相同水平上的迁移，是处于同一层次的学习间的相互影响。垂直迁移也叫纵向迁移，主要是指处于不同层次的各种学习之间的相互影响。

11.所谓“__________，”即追求自我理想的实现，是充分发挥个人潜能、才智的心理需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。

12.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()

13.全身松驰法由（）在20世纪20年代首创。

14.数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1—100的连加问题是一种()

15.下列属于无结构的问题的是（）。

16.加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是

17.用来表达解决“做什么”和“怎么做”等问题的知识称为（）

18.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为()

19.在认知领域的教学目标中，_____代表最低水平的认知学习结果，___代表最高水平的认知学习结果。

20.（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。