1.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

2.完形一顿悟学说认为，学习的实质是在主体内部构造__________。

3.指导教学的六个主要活动是什么？

4.提出掌握学习理论的是【】

5.认为只要给了足够的时间和适当的学习，几乎所有的学生都可以完成评价项目的80%—90%。这种理论属于（　）

6.从入学开始，有些同学对别人察言观色，以便决定应该如何思考、如何行事，属于()

7.教师职业的最大特点在于职业角色的

8.车辆最合理的车体长度与车辆定距之比为（）。

9.奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括()。

10.人的身心发展的典型观点：

11.我国心理学家通常按照个体在一段时期内所具有的共同的、典型的心理特点和主导活动，将个体的心理活动划分为几个阶段()

12.智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的。

13.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。

14.根据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（　）

15.下列属于社会资源管理策略的是（）。

16.数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法，也将影响到化学、物理等学科中的审题活动，属于()

17.最近发展区的提出者是()。

18.在乒乓球比赛中，运动员在发球的同时发出跺脚声，其作用是增加发球的力量。()

19.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

20.学习迁移可以划分成哪些不同的类型?