1.大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分（）。

2.学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是()

3.简述学校心理咨询的一般程序。

4.有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。

5.委托任务和组织活动是属于

6.艾利斯提出的ABC理论中，B代表（　）

7.学校的期终考试通常是对全学期教学情况的测评。这种测评类型属于_________。

8.如何理解精细加工策略。

9.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）

10.教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是

11.简述影响创造力发展的因素。

12.通常来说，专家与新手相比，在解决问题时，都不太注意中间过程，更多也是依靠生活经验的表征来解决问题。

13.学校教育与家庭教育相互配合的方法有()

14.初入学儿童在习字时运用书空形式帮助记忆字形，这县一种很好的心理练习形式。()

15.如果引导学生进行有效的知识保持？

16.教学过程的基本特点（基本规律）有那些？

17.数学老师教课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于（）。

18.课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)安排在()

19.采用性格量表测量学生，如果这次测量结果与六个月前、三个月前的结果基本相当，说明该测验的______较高。

20.谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。