首页>题库>中学教育心理学
1.案例反映了孙膑思维的()
单选题A. 广阔性~||~深刻性~||~独立性~||~灵活性
2.上位学习又称（）。
单选题A. 类属学习~||~总括学习~||~并列结合学习~||~命题学习
3.思维的基本过程是()。
多选题A. 分析~||~综合~||~概括~||~系统化
4.动机中最活跃的心理成分是（）。
单选题A. 学习压力~||~学习兴趣~||~学习期望~||~学习知识
5.简述专家型教师与新教师在课时计划中的差异。
填空题6.当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作()
单选题A. 正强化~||~负强化~||~惩罚~||~强化
7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。
单选题A. 前摄干扰~||~倒摄干扰~||~消退抑制~||~超限抑制
8.作为一名教师，如何充分激发学生的学习动机?
填空题9.最近发展区的提出者是()。
单选题A. 维果斯基~||~洛伦兹~||~赞可夫~||~皮亚杰
10.综合有关研究，可以将问题解决的过程分为()四个阶段。
多选题A. 发现问题~||~理解问题~||~提出假设~||~构建问题~||~检验假设
11.教学效能感可分为一般教育效能感和 。
填空题12.简述自我意识的含义及其发展过程。
填空题13.面对问题情境。不墨守陈规，随机应变，触类旁通的是()
单选题A. 流畅性~||~求异性~||~独创性~||~变通性
14.简述符号学习、概念学习和命题学习的含义。
填空题15.小芳同学在对待周围事物的态度时，总是要先看同学、老师们怎么看，她才怎么看，其知觉方式属于（ ）。
单选题A. 沉思型~||~场依存型~||~冲动型~||~场独立型
16.专家型教师将练习看作检查学生学习的()。
单选题A. 过程~||~工具~||~目的~||~手段
17.教师职业角色形成的最后阶段是形成
单选题A. 角色认知~||~角色认同~||~角色信念~||~角色扮演
18.以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代
单选题A. 希腊~||~埃及~||~斯巴达~||~雅典
19.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用
单选题A. 分组教学~||~个别教学~||~道尔顿制~||~班级上课制
20.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）。
单选题A. 成就水平的测验~||~能力形成的测验~||~结构的测验~||~智力发展的测验
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
